Новые правила обучения по охране труда заставили всех побегать прошлым летом в поисках инструментов для организации практических занятий. Тема до сих пор актуальна: как эффективно и недорого отработать практические навыки? 

Одним из инструментов обучения по ОТ уже давно стали VR-тренажеры. Первая помощь пострадавшему вблизи оголённого электрического провода, тушение пожара, действия на высоте или в замкнутом пространстве — в виртуальной реальности можно всё это попробовать без риска для жизни и здоровья. И даже если вы ошибётесь и потеряете одну виртуальную жизнь, это станет наглядной иллюстрацией последствий неправильных действий.

Вместо скучных инструктажей — квесты в виртуальной реальности. Вместо теоретизирования — отработка навыков на копии рабочего места, цифровом двойнике предприятия. Заманчиво, но что скажет трудовая инспекция? Одобрит ли она инновации в таком традиционном виде обучения как охрана труда?

Департамент условий и охраны труда по вопросу применения VR-тренажеров отмечает, что «обучение работников безопасным методам, в том числе навыкам применения СИЗ, в заочной форме или только с использованием электронного обучения и дистанционных технологий не допускается. Но хотя возможность применения VR-тренажёров для проведения практических занятий по охране труда положениями постановления № 2464 не установлена, полагает, что VR-тренажеры могут быть использованы в качестве дополнительного, вспомогательного учебно-методического материала». 

Конечно, в силу того что VR-тренажеры пока ещё не позволяют отрабатывать мелкую моторику, они не могут на 100% заменить физические манекены и полигоны. Но дополнить их, а также частично снять с них нагрузку могут уже сейчас. Виртуальная реальность может стать переходным мостиком между теоретическим обучением и практикой на физических тренажерах. 

В виртуальной реальности слушатель может прямо в классе:

• отработать навыки оценки обстановки;

• минимизировать или не допустить профриски;

• выбрать подходящие задаче СИЗ;

• отработать правильную последовательность действий, выполняя работы повышенной опасности.

Одно из преимуществ VR над физическими тренажерами — это возможность отработать навыки в ситуации аварии или катастрофы, которые невозможно воспроизвести в реальной жизни без риска для здоровья. При этом отработка может происходить в автономном шлеме VR, не связанном с компьютером, когда слушатель свободно перемещается в пространстве для решения задачи и действует руками. Это позволяет обеспечить максимальное погружение слушателя в задачу и ситуацию даже не смотря на рисованную обстановку (см. видео занятий).

Работа в группе правдоподобно имитирует стрессовую ситуацию. В процессе выполнения задания слушатель часто получает неверные подсказки (как в жизни), но должен сохранить самообладание и выполнить задачу согласно усвоенным им знаниям и правилам, а также согласно собственной оценке обстановки. 

Квесты в виртуальной реальности позволяют отрабатывать навыки в разных условиях, чтобы нельзя было пройти один и тот же маршрут несколько раз, просто запомнив его. А статистика, полученная российскими и зарубежными исследователями, позволяет надеяться, что регулярное повторение подобных VR-квестов,  формирует рефлексы безопасного поведения, основанные на ранее произведенных действиях, которые спасли в аналогичной ситуации виртуальную жизнь. 

Попробовать инновации — VR-тренажеры — по основным темам охраны труда можно по заявке на демо-доступ: www.arport.ru. Это позволит получить собственное впечатления об эффективности их применения в учебном процессе.